- Reflexionar sobre la aplicación de la tecnología como recurso para apoyar la práctica docente.
- Identificar y crear los materiales de facilitación más adecuados para sus prácticas en un aula centrada en el estudiante.
Actividades
Los participantes:
- Discutirán la forma de usar varias técnicas para hacer preguntas;
- Crearán presentaciones, documentos, hojas de cálculo o recursos basados en la Web que apoyen el trabajo en un aula centrada en el estudiante;
- Planificarán y discutirán ideas para la implementación de la unidad;
- Crearán recursos para la organización del trabajo;
- Modificarán su plan de unidad;
- Reflexionarán sobre su aprendizaje;
- Evaluarán su portafolio de unidad y
- Localizarán recursos de desarrollo profesional para los docentes.
Preguntas
¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
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